简配资急救知识进校园高一新生学“救命”

本文转自：嘉兴日报

　　■记者蒋彧淼通讯员潘悦

　　本报讯 “按压的时候要找准位置，频率保持每分钟100至120次，深度5至6厘米，老师说这样才能有效帮助心脏骤停的人恢复血液循环。”日前，嘉兴市高级中学高一新生李同学刚结束心肺复苏实操体验，手上还残留着模拟按压的力度感。

　　当天，秀洲区应急管理局携手嘉兴市怡恩公益救援中心，为该校高一新生带来一场急救知识讲座，用“理论+实操”的形式，聚焦校园与日常生活中高频应急场景，内容覆盖心肺复苏、AED（自动体外除颤器）使用、海姆立克急救法、创伤止血包扎等核心技能。此次讲座是秀洲区“应急知识进校园”系列活动的重要一环。

　　来自怡恩公益救援中心的讲师团队以真实案例为切入点，用通俗易懂的语言讲解急救原理——从“为什么气道异物梗阻时不能拍背”，到“心肺复苏黄金4分钟的重要性”，一个个贴近生活的场景分析，让原本专业的急救知识变得生动易懂。

　　“大家看，打开气道时要保持头部后仰、下颌上抬，这样才能让气流顺利通过。”在心肺复苏讲解环节，怡恩公益救援中心的志愿者在模拟假人旁，一边演示一边拆解操作步骤，从判断意识、呼叫救援，到胸外按压、人工呼吸，每个动作的细节都讲解得十分细致。“按压时手臂要伸直，用上半身力量往下压，而不是靠手腕发力。”志愿者一边说，一边纠正台下同学的模仿动作。

　　随后的实操体验环节更是点燃了现场气氛，同学们分成小组围在模拟假人周围，在讲师的一对一指导下轮流上手操作。“刚开始按压时总找不准位置，老师手把手帮我调整姿势，现在终于能按到标准范围了！”学生王同学反复练习了3次，直到动作规范才满意地离开实操区，他坦言，以前觉得急救是医护人员的事，现在才知道“普通人学会了也能成为‘生命守护者’”。

　　AED的使用教学同样引发热烈反响。当讲师拿出AED设备模型，演示“开机—贴电极片—分析心律—按下除颤按钮”的操作流程时，台下同学纷纷凑近观察。志愿者反复强调“除颤后立即继续心肺复苏”“不要触碰患者以免触电”等注意事项，要求同学们牢记在心。互动问答环节中，同学们更是踊跃举手，“AED在什么情况下不能用？”“儿童心肺复苏和成人有区别吗？”讲师们耐心逐一解答，扫清知识盲区。

　　“以前看电视剧里演急救场景，总觉得离自己很远，今天亲自动手操作后才发现，这些技能真的很实用，学会这些，关键时刻能救命！”采访中，多名同学表示，这次讲座不仅学会了具体技能，更改变了对“急救”的认知——从“被动等待救援”转变为“主动掌握自救互救能力”。

　　据悉，近年来，秀洲区持续将校园应急安全教育作为平安校园建设的重要内容，通过讲座、演练、竞赛等多样化形式，将应急知识融入学生日常。“高一新生刚进入新环境，安全意识和应急能力的培养尤为关键。”秀洲区应急管理局相关负责人表示，将继续推进“应急知识进校园”活动，结合不同学段学生的认知特点，丰富活动形式，比如增加校园火灾逃生演练、溺水急救模拟等场景化体验，让应急知识真正“活”起来，帮助师生从“知道”到“会用”，为构建平安校园、守护师生生命安全持续发力。

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